Udžbenici istorije u post-konfliktnim društvima: Obrazovanje za pomirenje?

Publikacija obrađuje pitanje uloge obrazovanja u procesima suočavanja sa prošlošću i procesima pomirenja, sa posebnim naglaskom na sadržaj udžbenika povijesti u post-konfliktnim društvima i procesima demokratizacije. Publikacija doprinosi javnoj debati o tome na koji način se u udžbenicima povijesti obrađuju teme iz najbliže prošlosti.

Naslov: V Forum za tranzicionu pravdu: Udžbenici istorije u post-konfliktnim društvima: Obrazovanje za pomirenje?, Fond za humanitarno pravo, Beograd 2015.
Urednica: Marijana Toma
Autori: Augusta Dimou, Peter Gauči, Ivan Jovanović, Vera Kac, Snježana Koren, Dubravka Stojanović.

Link/dostupnost: http://www.hlc-rdc.org/?p=31326

Jezik materijala (izvorni): srpski jezik

Klјučne riječi: antiratna kampanja Bosna i Hercegovina Crna Gora dokumentarni film Domovinski rat Dubrovnik Franjo Tuđman haški sud Hrvatska igrani film izložba javne predstave rata JNA Knin Kosovo kršenje ljudskih prava kultura sjećanja kulturna baština literatura logori masovna stradanja materijal za nastavnike mesta stradanja međunarodna zajednica mjesta stradanja Mostar muzej nacionalizam nastava povijesti Operacija Oluja osnovna škola povijesni izvor propaganda ratna svakodnevica ratni zločini Sarajevo SFRJ Slobodan Milosević Srbija srednja škola Stjepan Mesić suočavanje s prošlošću Vukovar web portal žrtve rata